Fachtag interkulturelles Lernen

Jugendliche mit Fluchterfahrung werden zu Lernenden mit Migrationsgeschichte. Wer kann die erlebten Ereignisse verarbeiten und in der Schule erfolgreich sein? Welche Faktoren führen dazu, Resilienz entwickeln zu können? Was und wer kann bei dem Prozess unterstützen?
Vom Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis im Methoden-Mix hören, lernen und reflektieren können:
- Vorträge zum Thema "Resilienz und die Suche nach Zugehörigkeit"
- Max und Murat: Voreingenommenheit in der Notengebung anhand von Namen"
- Foren zum Thema "Heimaten-Identitäten" und "Notengebung interkulturell"
- Workshops zu u.a. "Fallbeispiele: Zugehörigkeitsausrichtungen in den biographischen Narrativen von jugendlichen Geflüchteten", Resilienz Training für Lehrkräfte, "Offenheit fördern: Philosophieren mit Kindern"

Flyer zum Download
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